COURSERA

SEMANA 1

¿QUÉ ES UNA TESIS?

Objetivo:            

1.    Establecer que es una tesis.

2.    Identificar tipo de tesis.

3.    Reconocer el momento idóneo.

4.    Aprender a organizar tiempos.

Una tesis es una carta de presentación a la comunidad universitaria, es una muestra de las habilidades profesionales en una forma práctica y te hace parte de una comunidad. La tesis en un trabajo personal, original y relevante que permite realizar una aportación autentica en el campo en que uno se tendrá que desarrollar.

Las características de un mejor tutor son tres:

1.- Es una persona a la que respetas profesional y humanamente,

2.- Es una persona  que tiene la generosidad para darte de su tiempo, y

3.- Es una persona con la  que encuentras la empatía para poder dialogar frecuentemente con él o con ella. 

Tres ideas importantes:

1.- Tú tesis la puedes, y la vas a hacer en seis meses, 

2.- Busca un tema que te apasione y que sea lo suficientemente  interesante y atractivo para tu asesor de tesis, los miembros de tu jurado,  y eventualmente, de tus colegas universitarios. 

3.- En ese proceso de elaboración de tu tesis, tómate todo el  tiempo necesario para encontrar un tutor, una persona con la que tengas empatía, y que tenga tiempo para compartirte en el proceso de elaboración de tu tesis. 

TIPOS DE TESIS

Hay tres tipos de tesis:

1. Documental: Esencialmente es aquella cuyos ejercicios teóricos o  históricos permiten tener una perspectiva sobre el campo del conocimiento  y hacer una contribución en el margen; es decir, un paso adicional sobre la secuencia histórica, o sobre el desarrollo teórico de tu disciplina.

2. Experimental: Esencialmente implica la realización de una prueba  empírica, pero no necesariamente es una prueba 100% matemática, hay diferentes metodologías, tienes diferentes técnicas cualitativas y  cuantitativas que te permiten poner tu objeto de estudio a análisis.

3.- Análisis: Es el estudio o análisis de caso,  que es aquel esfuerzo de investigación que te permite desarrollar una tesis a partir  de un análisis de un evento específico, que es particularmente interesante y  atractivo para realizar una contribución adicional a tu campo de conocimiento.

¿CUÁNDO EMPEZAR?

Pregúntate cuál es el tema o cuáles son los temas que más te interesan,  que no requieren un estrés para que tú los abordes.  Qué es aquello en lo cual empiezas ya a investigar por el gusto  y que te es tan interesante que no tienen que presionarte tus maestros para que, para que leas o te involucres en él.  El tema de tu tesis, pues, está por ahí. 

Así, pues, de entrada, ve encontrando esos dos o tres temas que te interesan y  que te van a ser que generen preguntas que no necesariamente tienen respuestas  fáciles o inmediatas, que pueden ser la simiente de tu tesis; es decir,  esos temas que tus maestros no desde ya tienen una respuesta fácil, y que no están ya solucionados en los libros de texto.

Aparte:

Puedes tomar ésta como una primera referencia  o puedes después buscar alguna otra adicional. Pero podemos decir que una tesis sencilla,  una tesis que puede servir de referente, tiene esencialmente estas seis partes. 

1.- Una introducción y una presentación de la relevancia del tema. 

2.- Un marco teórico,  esto es muy importante pues tu marco teórico es el concepto y los elementos  teóricos con los que vas a abordar la resolución o tu pregunta de investigación.

3.-Un marco metodológico en donde explicas cuáles son las herramientas,  las metodologías y los enfoques académicos que estás utilizando. 

ELIGE TU TEMA Y DELIMÍTALO 

Para poder acotar el tema:

1.-Tienes  que pensar primero que nada en el área de conocimiento en el que se va a insertar.

2.-Tienes que pensar en la viabilidad económica,  es decir los recursos que tú tienes que invertir para poderlo realizar. 

Algo muy importante,  un cronograma, el tiempo que te va a llevar realizar tu trabajo de tesis.  Esto va a hacer que tu tema sea viable para poderse realizar. 

3.- Otro elemento importante es considerar la unidad de análisis,  la unidad de análisis se refiere a la población.  Si vas a trabajar con adolescentes, si vas a trabajar con adultos mayores,  si vas a trabajar en una zona geográfica también específica,  en el estado de 

Chiapas, en la ciudad de México, etcétera. 

4.- Finalmente otro elemento que tienes que considerar es el contexto social  en el que se inserta el tema de tesis.

TAREA 1 

CUADRO DE AVISO

Para la evaluación sigue los lineamientos de la siguiente lista de cotejo:

No.	TEMAS PARA TESIS
1	Pi y algo más
2	El entendimiento de los alumnos del nivel superior en variable compleja
3	Los moocs en la UAGro
4	Actividades didácticas en scrach
5	Variable compleja

No.	TEMAS PARA TESIS
1	Los moocs en la UAGro
2	Actividades didácticas en scrach
3	Variable compleja

No.	TEMAS PARA TESIS
1	Los moocs en la UAGro
2	Variable compleja

No.	TEMAS PARA TESIS
1	Los moocs en la UAGro

TAREA 2

CUADRO DE AVISO

Para la evaluación, sigue los lineamientos de la siguiente lista de cotejo:

No.	Profesor
1	Víctor Díaz Salgado
2	Edgar Altamirano Carmona
3	Anatanacio Nava

No.	Profesor	Adscripción (Profesor de tiempo completo o medio tiempo o por asignatura)	Clasificación
1	Víctor Díaz Salgado	Prof. De tiempo completo	A
2	Edgar Altamirano Carmona	Prof. De tiempo completo	A
3	Atanacio Nava	Prof. De tiempo completo	B

No.	Profesor	¿Cuenta con disponibilidad para ser mi asesor?	Clasificación
1	Víctor Díaz Salgado	No	A
2	Edgar Altamirano Carmona	Si	A
3	Atanacio Nava	No	B

No.	Profesor	Clasificación
1	Edgar Altamirano Carmona	A