martes, 9 de abril de 2019

MI ARTICULO EN PROCESO

CURSOS MASIVOS ABIERTOS EN LÍNEA EN EL NIVEL SUPERIOR

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RESUMEN


Este artículo tiene como objetivo dar a conocer los Recursos Masivos Abiertos en Línea en el nivel Superior, donde la metodología que se toma es sobre el conectivismo y donde los principales autores de este tema son  George Siemens y Stephen Downes.

Palabras claves: Cursos Masivos Abiertos en Línea, MOOC´s, Conectivismo, Conductismo, Educación Virtual, Recursos Masivos Abiertos.


jueves, 4 de abril de 2019

MI ARTÍCULO

AVANCES SOBRE MI ARTÍCULO

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En esta semana me puse a elaborar un cuestionario encuesta donde mi población objetiva son los alumnos de la Facultad de Matemáticas  en C.U nodo Chilpancingo Gro de la Universidad Autónoma de Guerrero. 
Este cuestionario tiene como objetivo conocer si los estudiantes conocen y han utilizado los Recursos Educativos Abiertos (REA) en Línea.
Este cuestionario encuesta se encuentra en revisión para ver si es posible aplicarlo en la siguiente semana, puesto que espero ya tener respuestas antes de tener las vacaciones del mes de abril de semana santa y poder tener resultados para concluir mi investigación regresando de vacaciones, es decir, en el mes de Mayo.

Este es el cuestionario encuesta, es una sola hoja pero las preguntas son centradas y me ayudará con mi investigación. 

martes, 2 de abril de 2019

Informes de citas de revistas (JCR)

Journal Citation Reports (JCR)

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Journal Citation Reports es una herramienta para evaluar las principales revistas del mundo. Mide el impacto de una revista en función de las citas recibidas por los artículos publicados y recogidos en la Web of Science (WOS). Permite medir la influencia y el impacto de las investigaciones realizadas (a nivel de revistas y categorías) y muestra las relaciones entre las revistas que citan y las que son citadas.


Biografía
http://www.bib.upct.es/journal-citation-reports-jcr-science-edition

jueves, 28 de marzo de 2019

Seguimiento de mi articulo

La REA (Recursos Educativos Abiertos)

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Los recursos educativos abierto están a disposición de todos y se puede generar aprendizaje con ayuda de la tecnología, en una gran forma de continuar con los estudios sin tener que estar forzado a asistir a un horario de clases y aprender forzosamente algo que no te guste y se pierda el interés de seguir aprendiendo.

Con la REA cada individuo decide que aprender y en que horarios, sin tener que descuidar su trabajo o los deberes del hogar. También decide si quiere entrar a un o más cursos, todo depende de lo que quiera aprender o necesite aprender y le sea conveniente.





martes, 19 de marzo de 2019

MI TEMA DEL ARTICULO

Mi tema del proyecto a desarrollar se llama:
Cursos Masivos Abiertos en Línea de la Educación Superior (Matemáticas). 
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Los Cursos Masivos Abiertos en Línea (MOOC), son clases impartidas a través de plataformas tecnológicas haciendo posible el proceso de enseñanza-aprendizaje a miles de estudiantes.
En un MOOC, podrás tener acceso a contenido de alta calidad de forma gratuita por medio de videos explicativos, lecturas, ejercicios y evaluaciones. Además, tendrás contacto con una amplia red de colegas inscritos por todo el mundo y con los cuales aprenderás de manera colaborativa.

Las cuatro principales condiciones para la evaluación o valoración de los cursos abiertos en línea y también son las cuatro condiciones o parámetros de esos cursos vista desde  la perspectiva de la experiencia de los alumnos.

Los cuatro grandes principios de diseños para los MOOCs son:
1.   Autonomía
2.   Diversidad
3.   Apertura
4.   Interactividad

los principios que juntos, que hacen que una red funcione en forma más eficiente. Es un estudio que debe ser validado por la experiencia por la autoría de MOCCs y poder decir que ocurre.

lunes, 11 de marzo de 2019

Notas para el Artículo

Cursos en línea MOOCs

  1. Coursera (Starford)
  2. Edx (Starford)
  3. Miriadax (España)
  4. Futurelparn (U.K. Inglaterra)
Investgar en wikipedía 

viernes, 8 de marzo de 2019

COURSERA

ESCRIBIENDO MI TESIS

PARTE 2

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PRUEBA EMPÍRICA 

La prueba empírica es algo importante de cualquier trabajo de tesis, no importa el área donde se realice esta tesis.  Es una experiencia que debe ser planeada, controlada, documentada,  y su principal función es que tiene que verificar la veracidad de las hipótesis.  Antes de realizar una prueba empírica se deben tomar ciertas precauciones. 
¿A qué me refiero? 
  1. Es necesario prepararla.  En este sentido, debes trabajar con lo que es el diseño del 
    experimento o de los experimentos que vas a aplicar para realizar la prueba. 
  2. En segundo lugar y bien importante para estos experimentos,  es identificar las variables que vas a medir,  ya sean cuantitativas o cualitativas, así como sus unidades.  Es bien importante esta cuestión porque  el trabajo de tesis es un documento oficial que va a ser distribuido.  
  3. Bueno, siguiente cuestión importante en cuanto a la prueba empírica,  es que cuentes con los instrumentos y herramientas necesarios para realizarlas. Esta información debe ser tratada con cuidado, por lo tanto,  tiene que ser documentada y respaldada.  Sería una desgracia que realices una prueba empírica y no guardes tu  información, porque entonces a lo que te va a llevar es a tener que repetir la  prueba empírica, y muchas veces estas pruebas empíricas, estos experimentos  no son fáciles de llevar a cabo y tampoco se llevarán a cabo en poco tiempo.

Esta información debe ser tratada con cuidado, por lo tanto,  tiene que ser documentada y respaldada. 
Sería una desgracia que realices una prueba empírica y no guardes tu  información, porque entonces a lo que te va a llevar es a tener que repetir la  prueba empírica, y muchas veces estas pruebas empíricas, estos experimentos   no son fáciles de llevar a cabo y tampoco se llevarán a cabo en poco tiempo. 

La información que vas a obtener de una prueba empírica puede tener muchas vertientes cuando es analizada. 

 BASE DE DATOS Y ANÁLISIS DE CASO

BASE DE DATOS

Una base de datos es una fuente de información relativa a un tema específico.  Esta está ordenada por categorías,  se almacena de manera sistemática y puede ser consultada en cualquier tiempo. 

Debe estar compuesta por diferentes tipos y formatos de materiales informativos,  pueden ser textos, pueden ser audios,  pueden ser vídeos, puede ser música incluso. Otra utilidad de ésta, es que te sirve para verificar o validar los  resultados que genera ésta a partir de una investigación, o también te sirve para que  los resultados de esa investigación que realizaste los organices,  los almacenes y los distribuyas para que otros investigadores  u otras personas interesadas en el tema que tú realizaste, lo puedan revisar.  Entonces, es bien importante que la base de datos que tú utilices sea verídica,  que la información en ella sea objetiva; por otra parte, debe ser muy clara la información, y por último,  y tal vez lo más importante, que siga estándares.


ANÁLISIS DE CASO

Un análisis de casos de preferencia debe realizarse de manera grupal para tener  varios puntos de vista en el análisis, y es bien importante que en el análisis  del caso se lleve una documentación muy detallada de lo que está sucediendo. Muchas veces cuando uno está trabajando con este tipo de herramientas, análisis de  casos, nos damos cuenta de cosas que no esperábamos, nos llevamos sorpresas.  Entonces, es bien importante que documentes toda la información,  todos los detalles que vayas observando o que el grupo vaya observando, del caso que están estudiando. 

PUEDE SER ÚTIL:
1.- Te puede servir para generar múltiples soluciones a un problema.  Cuando estás observando un caso particular te puedes dar cuentas de muchos detalles  que no habías contemplado anteriormente, entonces esto te puede llevar a muchas  soluciones acerca de un problema, soluciones incluso que no esperabas. 


2.- Te puede ayudar a crear nuevas hipótesis, otra vez de lo mismo,  la observación te puede llevar a cuestiones que no tenías contempladas y de aquí generar nuevas hipótesis. 

Si te das cuenta, es una manera de enriquecer tu investigación.